دانلود مقاله ترجمه شده : اخلاق حرفه ای: فراتر از صلاحیت بالینی

دانلود مقاله ترجمه شده : اخلاق حرفه ای: فراتر از صلاحیت بالینی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: Doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 13 کیلوبایت

عنوان ترجمه فارسی : اخلاق حرفه ای: فراتر از صلاحیت بالینی
نویسنده/ناشر/نام مجله : Journal of Professional Nursing
سال انتشار 2009
تعداد صفحات انگلیسی: 9
تعداد صفحات فارسی: 18
نوع فایل های ضمیمه word+pdf
عنوان مقاله انگلیسی: PROFESSIONAL ETHICS: BEYOND THE CLINICAL COMPETENCY

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

Abstract

Assessment of clinical competency in professional roles especially in crucial situations can improve the nursing profession. This qualitative research was conducted to determine the process of acquiring clinical competency by nurses in its cultural context and within the health care delivery system in Iran. This study, using grounded theory methodology, took place in universities and hospitals in Tehran. Nurses (36) included nurse managers, tutors, practitioners, and members of the Iranian Nursing Organization. Simultaneous data collection and analysis took place using participant semistructured interviews. Three categories emerged: (a) personal characteristics such as philanthropy, strong conscience, being attentive, accepting responsibility, being committed to and respecting self and others; (b) care environment including appropriate management systems, in-service training provision, employment laws, and control mechanisms, suitable and adequate equipment; and (c) provision of productive work practices including love of the profession, critical thinking, nursing knowledge, and professional expertise. Professional ethics has emerged as the core variable that embodies concepts such as commitment, responsibility, and accountability. Professional ethics guarantees clinical competency and leads to the application of specialized knowledge and skill by nurses. The results can be used to form the basis of guiding the process of acquiring clinical competency by nurses using a systematic process

چکیده

ارزیابی صلاحیت بالینی در نقشهای حرفه ای به ویژه موقعیتهای بسیر مهم می تواند حرفه ی پرستاری را بهبود بخشد. این پژوهش کیفی به هدف تعیین روند کسب صلاحیت بالینی توسط پرستاران در بافت فرهنگیشان و در سیستم ارائه ی مراقبتهای بهداشتی در ایران انجام شده است. این مطالعه با استفاده از روش تئوری زمینه ای، در دانشگاهها و بیمارستانهای تهران انجام شده است. پرستاران شامل مدیران پرستار، دانشجویان، شاغلان و اعضای سازمان پرستاری ایران می گردند. جمع آوری داده های شبیه سازی و آنالیز آنها با استفاده از انجام مصاحبه با شرکت کنندگان انجام شده است. سه مقوله در این راستا بوجود می آید: الف) ویژگی های فردی مانند انسان دوستی، وجدان قوی، متوجه بودن، مسئولیت پذیری، متعهد بودن و احترام به خود و دیگران؛ ب) محیط مراقبت ودرمان، ار جمله سیستم های مدیریتی مناسب، ارائه ی خدمات آموزشی، قوانین کار و اشتغال و مکانیسم های کنترلی، تجهیزات مناسب و کافی؛ و ج) ارائه ی شیوه های کاری پرحاصل از جمله عشق و حرفه، تفکر انتقادی، دانش پرستاری، و تخصص حرفه ای. اخلاق حرفه ای به عنوان متغیر اصلی به حساب می آید که مفاهیمی نظیر تعهد، مسئولیت پذیری و پاسخگویی را دربرمی گیرد. اخلاق حرفه ای صلاحیت بالینی را تضمین می کند و منجر به استفاده از دانش و مهارت های تخصصی توسط پرستاران می گردد. نتایج بدست آمده می توانند برای شکل دهی اساس راهنمای روند کسب صلاحیت بالینی توسط پرستاران و با استفاده از فرایندی نظام مند مورد استفاده قرار گیرد

1-مقدمه

صلاحیت به عنوان رفتار یا مجموعه ای از رفتارها تعریف می شود که تسلط بر کار را نشان می دهد و می تواند برای تعیین استانداردهای کار، فرمول بندی استراتژی ها جهت تعریف افراد و تیم ها، شکل دهی قدرت و مسئولیت و توسعه ی تصمیم گیری استفاده شود. علاقه ی پرستاران به ماهیت و کسب تجربه از آنجایی آغاز شد که مدل دریفوس مبتنی بر تجربه ی پرستار بالینی به کار گرفته شد. بِنِر نشان داد که پرستاران در کار مراقبتهای بالینی پنج سطح صلاحیتی دارند. این سطوح عبارتند از مبتدی، مبتدی پیشرفته، لایق و سررشته دار، ماهر و متخصص. نظریه پردازان معتقدند که درک فرآیند کسب صلاحیت بالینی و استفاده از نتایج آن برای توسعه ی حرفه، تغییر توصیف شغل، اشتغال و ترویج آموزش کارآمد و مؤثر به کار می آید. علاوه بر این، این مورد می تواند برای برنامه های توسعه حرفه ای، ارائه اطلاعات مورد نیاز برای گروه ها و سازمان ها، طراحی و توسعه استاندارد، گسترش مرزهای شغلی- حرفه ای، و بدست آوردن یک قدرت خاص و هدفمند جهت توسعه ی این حرفه و ارتقای شغل مورد استفاده قرار گیرد. در ایران رشد سریع جمعیت و تشدید مشکلات اقتصادی و افزایش میزان تقاضا برای خدمات بهداشتی، استفاده ی بهینه از امکانات و منابع را الزامی ساخته و این امر در سالهای اخیر منجر به تمرکز زدایی و خصوصی سازی سیستم مراقبت های بهداشتی توسط دولت شده است. در همین حال، بخش بهداشتی از وقتی توصیه شده نیروی کار پرستاری به استانداردهای حرفه ای برسند و توسعه ی حرفه ای، رضایت شغلی و بهبود کیفیت مراقبت های پرستاری داشتهباشند با چالشهای قابل توجه ای مواجه شده است...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.